"Μεγάλο τσεκούρι" σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς - εφεδρεία για τους μόνιμους

Read more...

Νέα σχολική χρονιά χωρίς βιβλία

Το πιό απίθανο που θα μπορούσε να συμβεί σε αυτή τη χώρα είναι τα βιβλία να είχαν τυπωθεί από τον Ιούνιο και να ήταν ήδη στα σχολεία.

Καμμιά παραίτηση θα υπάρξει;

Read more...

Καταγγελίες για τις περιβόητες συνεντεύξεις των επιλογών στελεχών εκπαίδευσης

Συνέχεια στο οδοιπορικό μας

Δ.Α.Κ.Ε.

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Β΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 16 ( Συνδικαλιστική περίοδος 2010 - 11) Θεσ/νίκη, 16 / 08 / 2011

ΘΕΜΑ: «ΚΡΙΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ»

Το ΔΣ της ΔΑΚΕ Β΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και με βάση την ενημέρωση από υποψήφιους Διευθυντές καθώς και το μέλος του συμβουλίου επιλογής - αιρετό του ΠΥΣΔΕ κ. Δαρδαμανέλη Θρασύβουλο, καταγγέλλει τις διαδικασίες της Διοίκησης καθώς και τις μεθοδεύσεις των μελών του συμβουλίου επιλογής στις κρίσεις των υποψηφίων Διευθυντών σχολικών μονάδων Δ.Ε. Αν. Θεσσαλονίκης για τους παρακάτω λόγους:

Α) ΩΣ ΠΡΟ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

1. Η κύρωση των Πινάκων από την Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας έγινε στις 1-8-2011. Οι Πίνακες αυτοί αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο της Περιφέρειας στις 2-8-2011 ώρα 15:12 και στην ιστοσελίδα της ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης μόλις στις 11-08-2011 ώρα 09:29.

2. Το συμβούλιο επιλογής συνεδρίασε όμως:

(με βάση α) τις οδηγίες της κ. Υπουργού ΥΠΔΒΜΘ με αρ. πρ.: 7216/29-7-2011, β) την με αρ. πρ.: 20757/2-8-2011 του Περιφερειακού Δ/ντη Εκπ/σης Κ. Μακεδονίας, γ) την με αρ. πρ.: 6774/3-8-2011 απάντηση της ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης προς την Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης, δ) την με αρ.πρ.:88950/Δ1/3-8-2011 εξ. Επείγουσα εντολή του Γενικού Δ/ντη Π.Ε. και Δ.Ε. του ΥΠΔΒΜΘ, ε) την με αρ. πρ.:75451β/Δ2/4-8-2011 διευκρινιστική εγκύκλιο του Γεν. Δ/ντη, στ) την ανακοινοποιημένη 75451β/Δ2/4-8-2011 διευκρινιστική εγκύκλιο του ιδίου και ζ) την με αρ. πρ.: 6889/8-8-2011 ερώτηση της ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης προς το ΥΠΔΒΜΘ - Γενική Δ/νση Π.Ε. και Δ.Ε. τμήμα Β)

στις 9-8-2011 εκδικάζοντας α) ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ υποψηφίων Δ/ντων και β) ελέγχοντας ξανά τους Μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών ( Μεταπτυχιακά – Διδακτορικά) καθώς και τα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας με πλήρη σύνθεση

αλλά με αποχή των δύο αιρετών από την διαδικασία της περίπτωσης (β).

3. Η πράξη του συμβουλίου επιλογής έπρεπε να προωθηθεί μέχρι τις 10-8-2011 στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης και μετά όπως λέχτηκε στα μέλη του συμβουλίου επιλογής καθώς και στον Αιρετό τη ΔΑΚΕ και μέλος του συμβουλίου επιλογής, θα γινόταν η κύρωση των Αξιολογικών Πινάκων από τον Περιφερειακό Δ/ντη Εκπ/σης Κ. Μακεδονίας και θα έτρεχαν οι προθεσμίες σύμφωνα με την αρ.πρ.:7000/11-8-2011 της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης για δηλώσεις προτίμησης σχολικών μονάδων με βάση την ανακοινοποιημένη με αρ. πρ.: 75451β/Δ2/4-8-2011 διευκρινιστική εγκύκλιο του Γενικού Δ/ντη .

ΕΤΣΙ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΕΥΛΟΓΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Κεντρικής ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΛΑΜΒΑΝΕΙ ΥΠΟΨΗ ΤΙΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΤΑΛΗΣΑΝ ΜΕΧΡΙ 5-8-2011 ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΔΒΜΘ ΟΤΑΝ ΣΤΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ – ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΥΠΑΡΧΕΙ Ο ΙΔΙΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ Δ/ΝΤΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΑΠΘ ΕΧΕΙ 10 ΜΟΡΙΑ (ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ) ΕΝΩ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Δ.Δ.Ε. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΧΕΙ ΜΟΛΙΣ 6 ΜΟΡΙΑ.

ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΙΟ ΑΠΟ ΤΑ ΔΥΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΠΑΡΑΝΟΜΕΙ ΜΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ, ΜΕ ΚΙΝΔΥΝΟ ΝΑ ΕΚΠΕΣΟΥΝ ΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΣΦΥΓΗ ΣΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ ; ΚΑΙ ΑΡΑΓΕ ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΥΧΕΡΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΑΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ; (Θυμηθείτε σχετικά το 2^ο Εσπερινό ΓΕΛ Θεσσαλονίκης κρίσεις 2007)

Β) ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΕΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ – ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ

1. Οι συνεντεύξεις έγιναν εντός 10 εργασίμων ημερών από τις 11-7-2011 ως και 22-7-2011 με 34 υποψηφίους ανά ημέρα τους οποίους όμως τις περισσότερες ημέρες αξιολογούσε άλλη σύνθεση το πρωί και άλλη το απόγευμα !!!!!!!!!!!!. Ο νομοθέτης προέβλεψε την ισότιμη αξιολόγηση (τακτικά μέλη συμβουλίου και πότε αντικαθίστανται από τα αναπληρωματικά ώστε να υπάρχει ενιαίος τρόπος αντιμετώπισης των υποψηφίων). Το γνωρίζει άραγε αυτό η κ.κ. Υπουργός Παιδείας και πως απαντά ;

2. Τα νέα διορισμένα μέλη του συμβουλίου (δύο τακτικά και δύο αναπληρωματικά μέλη εκτός της σχολική συμβούλου) ύστερα από σχετική αίτησή τους, δεν είχαν καμία προϋπηρεσία σε θέσεις διοίκησης της εκπαίδευσης σύμφωνα με το Νόμο 3848/2010, αλλά δύο από αυτά ( ένα τακτικό και ένα αναπληρωματικό) έχουν τον τίτλο του υποψηφίου αιρετού με το ψηφοδέλτιο της ΠΑΣΚ για τις εκλογές του ΠΥΣΔΕ το 2010-12 και μάλιστα ο ένας κατέχει και τη θέση του Γραμματέα της ΠΑΣΚ της Β΄ ΕΛΜΕ-Θ. Αποτέλεσμα όλης αυτής της σύνθεσης του συμβουλίου επιλογής:

α) είναι να διαμαρτύρονται για τους βαθμούς συνέντευξης ενός μέλους του συμβουλίου, τρία πρωτοκλασάτα στελέχη της ΠΑΣΚ τα οποία πέρα από τις μη ολοκληρωμένες απαντήσεις οι οποίες υπάρχουν στα πρακτικά που έχουν μαγνητοφωνηθεί ενώ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΚΑΜΙΑ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ βαθμολογήθηκαν στη συνέντευξη από τα υπόλοιπα μέλη με βαθμό ΑΡΙΣΤΑ 14,5 - 15 .

β) την ίδια ώρα σε εν ενεργεία και υποψήφιους Δ/ντες της περιοχής Καλαμαριάς και των Δήμων Θερμαϊκού και Θέρμης σφαγιάζονταν ικανότατα στελέχη της εκπαίδευσης όπως οι περιπτώσεις του αλφαβητικού πίνακα:

· Ο Νο 39 με βαθμολογία ΜΟ= 12,90 έλαβε (13,12,12)

· Ο Νο 96 με βαθμολογία ΜΟ= 14,17 έλαβε (13.5,13.5,13.5)

· Ο Νο 109 με βαθμολογία ΜΟ= 12,94 έλαβε (13.8,11,11)

· Ο Νο 121 με βαθμολογία ΜΟ= 12,97 έλαβε (13.5,10,11)

· Ο Νο 225 με βαθμολογία ΜΟ= 13,39 έλαβε (12,12,11)

· Ο Νο 226 με βαθμολογία ΜΟ= 13,66 έλαβε (13,12,13)

· Ο Νο 183 με βαθμολογία ΜΟ= 11,53 έλαβε (11,10,11,11)

Φημολογείται ότι ειδικά για την Καλαμαριά οι προγραφές είχαν στόχο τα στελέχη της παράταξης της ΔΑΚΕ έτσι ώστε να συγκεντρώσουν τελικά μικρότερο συνολικό αριθμό μορίων για να παραμείνουν σε θέσεις Διευθυντών τα στελέχη της ΠΑΣΚ προερχόμενα ακόμη και από το ανώτατο συνδικαλιστικό τους όργανο, τα οποία όμως υπολείπονταν στα μετρήσιμα μόρια των συνυποψηφίων τους.

Σε κάθε περίπτωση και σε συνέχεια της ανακοίνωσης της ΔΑΚΕ ΔΕ που κοινοποιήθηκε στο διαδίκτυο στις 9-8-2011 δηλώνουμε ότι θα συμπαρασταθούμε ηθικά και υλικά στους διαμαρτυρόμενους συναδέλφους κατά τις μελλοντικές προσφυγές για δικαίωσή τους στα Διοικητικά και Ποινικά Δικαστήρια.

Το Δ.Σ. της ΔΑΚΕ Β΄ ΕΛΜΕ-Θ

http://www.dakeme.gr/Anakoinoseis/Kataggelies/Kataggelia%20DAKE-Bthes%2016082011.doc

Read more...

Ενδεικτικές απαντήσεις στις «μελέτες περίπτωσης» για την συνέντευξη των ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

Ενδεικτικές απαντήσεις σε μελέτες περιπτώσεων κατά την διαδικασία της συνέντευξης υποψηφίων Διευθυντών, μπορείτε να δείτε στα blogs:

logothetis63

http://plataros.blogspot.com/

Ενδεικτική βιβλιογραφία από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο για τους υποψηφίους Διευθυντές Σχολείων

Ανακοίνωση των θεμάτων «Μελέτης Περίπτωσης» για τους υποψηφίους Διευθυντές σχολικών μονάδων από το Υπ. Παιδείας

Read more...

Οι γελοίοι γονείς των μαθητών ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ

Στις κατάπτυστες ανακοινώσεις "πτυχιούχων" ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ με τις οποίες απαιτούν επαγγελματικά δικαιώματα "για να αποκτήσουν οι σπουδές τους ουσία" ήρθαν να προστεθούν και αντίστοιχες κινήσεις από διάφορους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων.

Έτσι, βλέπουμε την ελεεινή ανακοίνωση των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων της 1ης ΕΠΑΣ Λάρισας και της ΕΠΑΣ Σταυρούπολης, όπου μεταξύ άλλων αναφέρονται τα εξής:

"...Εκμεταλλευτήκαμε τις όποιες προσωπικές γνωριμίες μας για την επίλυση του ζητήματος , όμως εισπράξαμε προφορικές και αόριστες χρονικά υποσχέσεις .

...Η τριβή με το θέμα της έκδοσης των επαγγελματικών δικαιωμάτων των υπολοίπων ειδικοτήτων των ΕΠΑ.Λ- ΕΠΑ.Σ, μας απέδειξε ότι το πρόβλημα είναι γνωστό από όλους τους αρμόδιους, εκλείπει όμως η πολιτική βούληση για την αποκατάσταση του. Εκλείπει η θέληση για την πάταξη της μαύρης εργασίας και της ομηρίας των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Εκπαίδευσης .

...ζητούμε:

...Την άμεση στελέχωση και λειτουργία της αρμόδιας επιτροπής έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Προσφερόμαστε οι ίδιοι να συλλέξουμε και να σας αποστείλουμε όλα τα απαραίτητα έγγραφα που απαιτούνται για την ταχύτατη έκδοση των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων. "

’ραγε οι "προσωπικές γνωριμίες" είναι οι ίδιες με τις οποίες οι γονείς αυτοί εξασφαλίζουν την αποφοίτηση των παιδιών τους;

Πριν αρχίσουν να απαιτούν αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων για τα παιδιά τους, μήπως θα έπρεπε να ασχοληθούν και λίγο με το τι είδους "σπουδές" έκαναν τα παιδιά τους; Αν τους είναι δύσκολο να ρωτήσουν τα ίδια, δεν έχουν παρά να αναζητήσουν τα βίντεο που τα ίδια ανεβάζουν και δείχνουν πόσο κόπιασαν για το "πτυχίο" τους, όπως συνηθίζεται πλέον να αποκαλείται το πατσαβουρόχαρτο που μοιράζουν όλες αυτές οι υποτιθέμενες "σχολές".

Ποιά είναι λοιπόν η μαύρη εργασία από την οποία κινδυνεύουν τα παιδιά τους; Όταν έχουν αποφοιτήσει από σχολεία στα οποία το μόνο που αρκεί για την αποφοίτησή τους είναι η που και που παρουσία τους στην τάξη, και η παρουσία αυτή δεν είναι για την παρακολούθηση του μαθήματος αλλά για το χαβαλέ και τη διασκέδαση, είναι προφανές ότι οι "απόφοιτοι" αυτοί δεν έχουν ούτε τις ελάχιστες γνώσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για κάποια εξειδικευμένη εργασία. Η οποιαδήποτε απόδοση επαγγελματικών δικαιωμάτων στους αποφοίτους των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ στερείται λογικής, αποτελεί δε κατάφορη αδικία για τα παιδιά που όντως αναγκάστηκαν να εργαστούν στην ηλικία αυτή χωρίς να έχουν την πολυτέλεια να περνούν τις ώρες τους στους μοντέρνους καφενέδες που λέγονται ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ.

Όταν λοιπόν οι γονείς αυτοί ταυτίζονται τόσο με τα παιδιά τους ώστε να γράφουν "για την ταχύτατη έκδοση των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων", αυτό σημαίνει ότι ταυτίζονται και οι ευθύνες τους με τις ευθύνες των παιδιών τους για την κατάσταση που επικρατεί στα τεχνικά σχολεία που υπάρχουν μόνο για να ξοδεύει το κράτος πολύτιμα κονδύλια για να "απασχολούν δημιουργικά" κάποιοι τα παιδιά τους.

Read more...

ΒΟΖΕΜΠΕΡΓΚ: Ολέθρια η επιλογή της κατάργησης του θεσμού της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης

Η πρόσθετη διδακτική στήριξη (ΠΔΣ) είχε προβλήματα κυρίως επειδή χρησιμοποιήθηκε κατά κόρον από τους εκάστοτε κυβερνώντες για να βολευτούν οι ημέτεροι και να αποκτήσουν προϋπηρεσία, που σε πολλές περιπτώσεις ειδικοτήτων οδήγησε στο "Άγιο Δισκοπότηρο", το μόνιμο διορισμό. Η σκέψη ενός "μεταρρυθμιστή" και δη "σοσιαλιστή" φυσιολογικά θα ήταν η θέσπιση αξιοκρατικών κριτηρίων πρόσληψης. Όμως οι δικοί μας "μεταμοντέρνοι νεο-φιλελεύθεροι τροϊκανοί σοσιαλιστές" δεν κινούνται συμβατικά στις επιλογές τους. Κατήργησαν την ΠΔΣ με τη λογική (?) πονάει κεφάλι-κόβει κεφάλι. Θα τρελαθούμε εντελώς!!! Τρία 24ωρα πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η Υπουργός Παιδείας κα Άννα Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε τη διάλυση του θεσμού της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης. Δηλαδή τη στέρηση, από τους μαθησιακά και οικονομικά αδύναμους μαθητές, της δυνατότητας που είχαν να παρακολουθούν υποστηρικτικά μαθήματα μέσα στα σχολεία τους. Η εξέλιξη αυτή συνιστά ολέθρια επιλογή, ιδιαίτερα υπό την παρούσα δημοσιονομική συγκυρία. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας οφείλει άμεσα να ανακρούσει πρύμναν και να δώσει λύση στα παιδιά που δεν έχουν την ευχέρεια να προστρέξουν στα ιδιωτικά φροντιστήρια.Κατά τα λοιπά, τα σχολεία θα λειτουργήσουν από τη Δευτέρα με αναπληρωτές και ωρομισθίους εκπαιδευτικούς, αλλά και με “δανεικούς” καθηγητές. Και για την αναστάτωση η οποία προκαλείται, η κα Υπουργός επιρρίπτει ευθύνες στον κόσμο της εκπαίδευσης! Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, αφενός μεν να επανενεργοποιήσει το θεσμό των “φροντιστηριακών μαθημάτων μέσα στα λύκεια”, αφετέρου δε να προχωρήσει άμεσα στην κάλυψη των κενών θέσεων, οι οποίες δυστυχώς ανέρχονται σε χιλιάδες



http://teachers-limnou.blogspot.com/2010/09/blog-post_1419.html

Read more...

Φοβερές αλχημείες με τα μόρια των συνεντεύξεων των υπ. Διευθυντών Εκαπίδευσης!

Θα επανέλθουμε σύντομα..
Μάλλον θα έχουμε ιστορίες...

Άνθρωποι με διδακτορικά πήραν 5/20!!

Read more...

Άννα Διαμαντουέττα: Χαρίζουμε και απουσίες

Τα ποσοστα των μαθητών που μένουν από απουσίες τείνουν πλέον προς το απόλυτο μηδέν, μετά από χρόνια σχετικών πιέσεων από "άνωθεν", σε βαθμό που η τήρηση απουσιολογίου είναι πλέον μία περιττή γραφειοκρατική διαδικασία. Επειδή όμως μία υπερόπτις και υπερφίαλη Υπουργός Παιδείας πρέπει πάντα να κάνει αισθητή την παρουσία της, η Άννα Διαμαντοπούλου εξέδωσε διάταγμα για την αύξηση του ορίου των απουσιών κατά 30% με τη δικαιολογία της γρίπης!

Το αστείο αυτό μέτρο, σε ένα δημόσιο σχολείο στο οποίο οι απουσίες ούτως ή άλλως δεν αποτελούν κριτήριο επαρκούς φοιτήσεως, απλώς δείχνει πόσο ξεκομμένη από την πραγματικότητα είναι όχι μόνο η παλιμπαιδίζουσα υπουργός, αλλά και η κουστωδία των αποσπασμένων και των συμβούλων που διατηρεί στην παρακμιακή αυλή της.

http://educationingr.blogspot.com/2010/07/blog-post_23.html

Read more...